Мир памяти, сердца и души

В этом году традиционный конкурс чтецов был посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне – «Мир памяти, мир сердца, мир души». Соответственной была и тематика исполняемых произведений. Желающих участвовать в конкурсе было много, он проводился в четырех возрастных группах, в течение нескольких дней в марте, и в разных номинациях.

Наиболее сильное впечатление оставили выступления школьников в номинации собственных сочинений, что оценивалось высшим баллом 50. Практически все победители получили такую оценку.
Назовем наиболее впечатляющие собственные произведения конкурсантов, которые с самым высоким баллом от жюри получили также награду в виде слез присутствовавших и их громких аплодисментов:
Мария Просиняк, 6-й класс, школа №12, учитель О.Никулина, – стихотворение «Прадедушке моему»,
Георгий Янович, 6-й класс, красногорская школа №3, учитель Л.Волкова, – «Война не приходит внезапно»,
Анастасия Михалькова, 11-й класс, красногорская школа №3, учитель С.Павлова, – «Давайте, люди, об этом не забудем»,
Кристина Игнатова, 10-й класс, школа №10, учитель Л.Синицына, – «Давайте, люди, никогда об этом не забудем»,
Дарья Бахарева, 10-й класс, – «Красный платок»,
Алексей Диденко, 9-й класс, – «Не забывайте никогда», оба из гимназии №2, учитель Л.Короткова,
Ольга Ярошенко, 6-й класс, школа №15, учитель О.Комарова, – «Смертью храбрых»,
Георгий Зинов, Свято-Георгиевская гимназия, учитель О.Усманова, – «Еще нас не было на свете…».
Ярослав Мазнин, 3-й класс, школа №8, учитель В.Хлынцова, пришел на конкурс с портретом прадедушки – отца его бабушки Г.Мазниной, тоже присутствовавшей на конкурсе и со слезами аплодировавшей внуку, который прекрасно прочел стихи.
– Не впервые мне приходится работать на подобном конкурсе, но никогда еще я не слышала таких подготовленных выступлений, – рассказала методист Центра развития творчества детей и юношества О.Доскаль. – Кроме собственных стихов, дети читали сложные произведения о войне Р.Гамзатова, Б.Васильева, М.Джалиля и других поэтов, причем с полным пониманием содержания. Поэтому декламация производила такое сильное впечатление. Превосходно читали стихи Павел Пытков, 8-й класс, гимназия №5, Ольга Ярошенко, 6-й класс, школа №15, Михаил Верхоглядов, 11-й класс, школа №1, – как читает этот мальчик – не передать словами, Георгий Пономарев, Петрово-Дальневская школа, учитель Н.Цыганова, Амела Конак, 11-й класс, школа №9, учитель Т.Сигаева, Евгений Корзун, 11-й класс, школа №15, учитель – директор О.Гацкевич, и многие, многие другие.
Отдельное спасибо надо сказать учителям – за конкурс и за всю ту огромную содержательную патриотическую работу, которая проводилась в ходе подготовки к 70-летию Великой Победы. Благодаря учителям дети понимают прочитанное, понимают значение события, величие Победы.
Проходивший конкурс был интересен детям. Достаточно привести такой факт: после своего выступления и награждения можно было уходить – никто не ушел, слушали до последнего стихотворения, аплодировали. Было много родителей, их отклик также однозначный: спасибо учителям и детям, все прекрасно, душевно.
Эмоциональное единение, понимание происходящего сейчас в России является откликом на ту большую патриотическую работу, которую проводили и проводят власти, особенно на муниципальном уровне, в ходе празднования юбилея Победы.
Районный конкурс юных чтецов выполнил свои воспитательные цели в Год литературы: приобщил школьников к высокой поэзии, воплощающей героическую историю России, традиции ее высочайшей культуры и патриотизма.
В течение года 70-летия Победы в системе образования района продолжают организовывать встречи учащихся с ветеранами войны и труда, в которых участвуют и победители конкурса чтецов.

Г.КУЛЯБИНА.